Blog • Quinoa Bildung

Und jetzt?-Kein Abschluss ohne Anschluss – Kapitel 4

^{14. April 2021}

4. Anschlussbegleitung und Corona Corona hat viele bewährte Abläufe und Strukturen verändert. Nicht nur der normale Schulalltag, sondern auch der Ablauf unserer Anschlussbegleitung musste neu gedacht und verändert werden: Wie haben sich die Herausforderungen in der Corona-Zeit verändert? Diane Trapp, Anschlussbegleitung: „Durch Corona und das damit hergehende Homeschooling haben sich unsere Grundgegebenheiten drastisch geändert. Persönliche […]

Und jetzt? – Kein Abschluss ohne Anschluss – Kapitel 3

^{4. Dezember 2021}

3. Werte und Voraussetzungen für eine funktionierende Anschlussbegleitung Für die Zukunft ist das Halten der ehrlichen und offen Kommunikation und der Vertrauensbasis von höchster Priorität. Nur so können langfristig eine effektive Lösung und die passenden Anschlüsse gefunden werden. Essentielle Werte: Vertrauen: zu den Schüler*innen, um in Problemsituationen als Ansprechpartner*in helfen zu können. Beständigkeit: um eine […]

Und jetzt? – Kein Abschluss ohne Anschluss – Kapitel 2

^{4. Dezember 2021}

2. Warum Anschlussbegleitung und was bringt es wirklich? Um zu erkennen, ob unser Konzept funktioniert und Wirkung erbringt, müssen immer zwei Seiten betrachtet werden. Zum einen die der Lehrerschaft und Anschlussbegleitung, zum anderen die der Alumni (=ehemalige Schüler*innen). Dazu haben wir beide Seiten befragt: Welche langfristigen Ergebnisse zieht ihr aus der Anschlussbegleitung und was ist […]

Und jetzt? – Kein Abschluss ohne Anschluss – Kapitel 1

^{4. Dezember 2021}

1. Anschlussbegleitung und die allgemeinen Herausforderungen Einen passenden Anschluss nach dem Abschluss zu finden ist mit verschiedenen Herausforderungen verbunden. Corona hat diese verstärkt. Der persönliche Kontakt zu den Schüler*innen oder Alumni ist nur eingeschränkt oder online möglich. In unserem Interview mit der Fachbereichsleiterin der Anschlussbegleitung an der Quinoa-Schule, Diane Trapp, haben wir über Hürden und […]

Digitalisierung von Schule im Schnelldurchlauf – Kapitel 9

^{4. Dezember 2021}

Digitalisierung von Schule im Schnelldurchlauf: Ein Fazit Die Zeit des ersten Homeschoolings im Lockdown ist jetzt fast 12 Monate her. Für die Umstellung auf digitalen Unterricht haben wir: Konzepte entworfen, verworfen, neue Konzepte entworfen und überarbeitet, Fehler gemacht und daraus gelernt, stets versucht unseren Schüler*innen mit ihren individuellen Bedürfnissen gerecht zu werden. Insgesamt kann […]

Wer wir sind – Sandra

^{28. September 2020}

Was ist eigentlich EdTech und was macht eine EdTech-Spezialistin? Sandra, unsere EdTech-Spezialistin ist in etwa so wie der Server der Quinoa-Schule. Sie bildet die essenzielle Schnittstelle zwischen IT und Schule und berät z.B. das Kollegium bei Fragen zum Unterrichten mit iPads. Sie teilt Ideen und Erfahrungen zur Unterstützung des Lernens mit digitalen Tools und […]

Digitalisierung von Schule im Schnelldurchlauf – Kapitel 8

^{3. September 2020}

Ein Rückblick in den Mai Herausforderungen des Homeschoolings, Wege der Kommunikation und Beziehungsarbeit – ein Lehrer der Quinoa-Schule berichtet Bereits in einigen Kapiteln unserer Reihe “Digitalisierung von Schule im Schnelldurchlauf” haben wir über Herausforderungen des Homeschoolings, verschiedene Wege der Kommunikation und die digitale Form der Beziehungsarbeit gesprochen. Doch wie laufen die Maßnahmen in der […]

Digitalisierung von Schule im Schnelldurchlauf – Kapitel 7

^{7. August 2020}

Update der Online-Tools Es ist nun knapp 5 Monate her seitdem das Schulsystem erstmals auf Homeschooling umgestellt wurde. Es wurden Methoden und Tools ausprobiert, es wurden Fehler gemacht und es wurde daraus gelernt. Nun sind die Sommerferien fast vorbei und die Quinoa-Schule bereitet sich wieder auf den Start ins neue Schuljahr vor. Alles in allem […]