Virtuelle Reise durch unsere Schule

Wie wäre es, wenn man unsere Schule von überall aus besuchen könnte? Genau an dieser Idee arbeiten seit Oktober 2025 drei Schüler der 9. Klasse. Ihr Ziel: ein virtueller Rundgang, der unsere Schule digital erlebbar macht.

Die ursprüngliche Idee hatte Deniz. Als er sich die Schulhomepage und den Google-Eintrag ansah, fiel ihm auf, dass die bisherigen Einblicke mit Fotos veraltet und langweilig sind. Seine Frage: Geht das nicht spannender? Warum nicht einen Rundgang entwickeln, den man sogar mit einer VR-Brille hautnah erfahren kann – fast so, als wäre man selbst vor Ort?

Mit dem Wunsch, etwas Bleibendes für die Schule zu schaffen, begann Deniz, an der Idee zu tüfteln. Unterstützung bekam er von unserem Werkstattpädagogen Christoph Medicus, der sofort offen für das Projekt war. Schon bald stießen Hasan Kemal und Ayaz dazu. Gemeinsam entwickelten sie die Idee weiter und arbeiteten sich Schritt für Schritt ins Programmieren ein.

Dabei haben sie einiges gelernt: Wie lassen sich virtuelle und reale Welt miteinander verzahnen? Wie geht man mit Code um? Mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz schrieben sie schließlich über 1.000 Zeilen Code – und damit ihren ersten eigenen Prototyp.

Inzwischen kann man im virtuellen Rundgang verschiedene Räume der Schule entdecken – inklusive kurzer Infos dazu. So bekommt man nicht nur einen visuellen Eindruck, sondern erfährt auch, wofür die Räume genutzt werden.

Und die drei haben noch viel vor: In einem nächsten Schritt soll der Rundgang interaktiver werden. Geplant sind kleine Spiele, Mitmach-Aktionen und Rätsel. So könnte es im Naturwissenschaftsraum zum Beispiel ein kleines Experiment geben, bei dem verschiedene Stoffe gemischt werden und die Reaktion beobachtet werden kann.

Auch der Schulhof bietet spannende Möglichkeiten: Wer herausfinden möchte, was in unseren Pflanzkästen wächst, könnte mithilfe von Hinweisen oder Quizfragen Pflanzen bestimmen und mehr über ihre Eigenschaften erfahren.

Und auch die Küche könnte eingebunden werden – etwa mit Einblicken in die Koch-AG: Welche Gerichte werden dort zubereitet und welche Zutaten werden dafür benötigt?

Eine weitere Idee: Im Schulalltag genutzte Gegenstände werden im Rundgang versteckt und müssen von den Besucher:innen gefunden werden. Außerdem könnten Produkte präsentiert werden, die Schüler:innen im Unterricht oder den AGs herstellen.

Der virtuelle Rundgang ist nicht nur ein spannendes Lernprojekt, sondern auch eine neue Möglichkeit, unsere Schule kennenzulernen. Er wird in Kürze auf unserer Schulhomepage freigeschaltet – und man darf gespannt sein, was sich das Tüftlerteam noch alles einfallen lässt.